【终身教育专委会】2014年工作回顾

一、参与课题研究

终身教育专委会配合协会开展《地区性学习场所布局及功能研究》课题的研究工作。协助课题组收集研究资料和典型案例，深入到黄浦、长宁、松江和浦东临江新城三区一镇开展调研、座谈、问卷，期间，受到调研单位和领导、社区教育校长和管理干部的高度重视和参与，获取有价值的数据、信息，为课题研究和全市学习点的布局、及其功能提出的建议，为政府决策作为依据。目前课题研究报告已近尾声，成果有待论证。

二、接受市、区和委局评估委托

——2014年专委会承担协会接受上海市老年教育中心的委托对上海老年学习团队（17区县和4所市级老年大学---市老年大学、老干部大学、老龄大学、退休职工大学所属团队）评审认定工作，评审办法采用专家组到各区县实地调研、评估的方法，有效的促进老年学习团队的培育工作。

——接受长宁区学习型社会推进办公室研究决定委托上海市教育评估协会开展“2014年长宁区社区教育教学点规范化建设评估”为进一步优化社区教育教学点学习环境、丰富学习资源、完善支持服务，满足社区市民日益增长的终身学习需求和精神文化需要。

——上海市文广影视局人才交流培训中心的委托，根据《上海市终身教育促进条例》及上海市文化广播影视管理局人才培训交流中心有关文件规定，委托上海市教育评估协会组织专家组于2014年12月1日至9日对“上海市民终身学习文化艺术体验站点”开展的市民体验项目的实践活动进行评估。

三、有序开展评估人员专业化培训工作

积极承担了《终身教育（老年教育和社区教育）评估人员专业化培训工作》动员、组织、实施培训等具体工作。累计到2015年1月已经对全市（静安除外）所有区县的终身教育（老年教育和社区教育）评估人员专业化培训工作做到全覆盖，累计参与培训的从事社区教育，老年教育的院校长和各级各类管理干部 306人，通过考核分别获得上海市教育评估协会颁发的终身教育（老年教育和社区教育）评估人员资格证书，初步建立了全市评估人员基本队伍，从而为上海市终身教育评估队伍的专家库建设打下基础。

宝山	25	徐汇	19	闸北	18	青浦	15
嘉定	16	杨浦	9	普陀	19	奉贤	13
崇明	4	闵行	18	虹口	14	金山	13
黄浦	35	长宁	15	松江	25	浦东	48
合计	296（静安0）

——受闵行区教育测评和研究中心委托，对闵行区教育测评与研究中心教师进行培训。闵行区教育测评与研究中心参与培训的教师共18名，安排评估基本理论、上海评估机构现状分析及实务培训，针对培训人员的工作特点，设计基础教育PISA测评后续发展研讨，组织讨论，撰写论文和专家点评，通过考核，颁发基础教育系列评估人员资格证书。